OFICINA DE ARGILA
No
dia 26 de novembro tivemos nos CAS/FCEE uma oficina de argila
ministrada por uma de nossas alunas, Mariana Lima Fruscaldo, que
ensinou aos seus colegas como manusear e criar objetos e utensílios
com a argila.
Todo
o material da oficina foi patrocinado pela aluna e sua família, e
como podemos ver nas fotos, todos os alunos adoraram a experiência e
se divertiram muito com as suas produções.
Sobre
o uso diversificado de materiais sabemos que para tornar as aulas (ou
atendimento, como é o caso do CAS/FCEE) mais atraentes, divertidas e
dinâmicas há vários materiais que podem contribuir para o ensino e
aprendizagem dos alunos. Sem falar na sua motivação para a prática.
Logo Souza (2007, p. 110) nos apresenta que “[...] é possível a
utilização de vários materiais que auxiliem a desenvolver o
processo de ensino e de aprendizagem, isso faz com que facilite a
relação professor – aluno – conhecimento.”
Dessa
forma, com o uso da argila, e na oficina ministrada pela colega
Mariana L. F. todos os alunos puderam interagir entre si, aprender
uma nova técnica, obter mais um conhecimento (seja ele acadêmico ou
“de mundo”) e ainda pratica e ampliar seu vocabulário na língua
de sinais.
Com
o material que restou, os professores da educação infantil também
aproveitaram para trabalhar o manuseio da argila com seus alunos.
Veja
também as fotos e note o quanto todos ficaram felizes com a
experiência.
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Texto
de Vanessa Paula Rizzotto – intérprete de Libras.
Atividade
realizada pelos professores: Cilene Couto Becker; Dariane Regis,
Marcos Alexandre Marquioto e Valdeci Lisboa.
REFERÊNCIA
SOUZA,
S. E. O uso de recursos didáticos no ensino escolar. In: I
ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, IV JORNADA DE PRÁTICA DE ENSINO,
XIII SEMANA DE PEDAGOGIA DA UEM, Maringá, 2007. Arq. Mudi.
Periódicos. Disponível em:
<http://www.dma.ufv.br/downloads/MAT%20103/2015-II/slides/Rec%20Didaticos%20-%20MAT%20103%20-%202015-II.pdf>.
Acesso em: 14 dez. 2018.
