quinta-feira, 29 de setembro de 2016

Plano de aula - Tema: Contos desenhados

Boletim informativo
Responsável: Prof. Luiz Agusto da Silva Prof. Bilingue Libras/Português
Plano de aula - Tema: Contos desenhados

Esse recurso foi utilizado inicialmente para criar empatia entre professor e usuário, uma vez que estavam se conhecendo logo nas primeiras aulas do semestre letivo. A estorinha infantil cativa e o fantasma da rejeição por um professor novo e falta que faz do jeito de trabalhar do professor anterior, vão se dissipando gradativamente, fazendo com que o usuário se familiarize mais fácil.
Com estórias infantis o usuário aprenderá a memorizar textos sinalizados, desenhos e a relacionar histórias infantis e o imaginário. Foco nos sinais da LIBRAS e expressões faciais. Foram utilizados o quadro branco, lápis, EVA, tesoura sem ponta. Durante a contação da estória o professor vai desenhando no quadro as partes do tema, de forma que ao final, aparecerá na lousa o desenho completo, objeto da história a ser contada. Além de “O camundongo”, foram trabalhados temas como, “O sorvete”, “O coelho” e “A chave”. Os desenhos também foram refeitos em EVA, e cartolina, recortados como um quebra-cabeça para que o usuário associasse as partes do desenho com as partes que se relacionam com a estória. Monta e conta, ou desenha na lousa e conta. Trabalhamos as duas formas.
Esses contos podem ser encontrados em : Contos desenhados de Per Gustavson https://br.pinterest.com/ProfeCaren/contos-desenhados/ .
O vocabulário em Libras, tratado na sala é o que faz parte integrante da estória e é possível utilizar esse recurso para conhecer as habilidades dos alunos e seus conhecimentos da Libras. Além disso pode-se ensinar outros temas, como natureza, animais, família, cores etc.
O usuário participa, refazendo o desenho e recontando a estória do seu modo aos demais usuários. Todos os usuários que participaram, acabaram de alguma forma, contando a estória do seu jeito, acrescentando, ou retirando os itens que não lembrava, mas ao final o desenho sempre saia completo.

O usuário irá fazer da leitura algo mais prazeroso e relacionar desenhos + habilidades de raciocínio/criatividade. Interagir.





  

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