"O
CAMALEÃO QUE QUERIA SER UM JACARÉ"
No
dia 26 de abril de 2019 os alunos do CAS, que frequentam a turmas de
atendimento das terças e quintas-feiras no período matutino,
apresentaram o teatro "O Camaleão que queria ser um jacaré"
no Colégio Santa Catarina, localizado na Rua
Frei Evaristo, n 91 - Centro de Florianópolis - SC.
O
teatro foi uma solicitação da escola para que nossos alunos se
apresentassem na feira do livro promovida pela escola e como forma de
mostrar a diversidade e a importância da língua de sinais.
A
história apresentada foi criada pelo professor surdo Marcos
Alexandre Marquioto e conta a história de Pedro, um camaleão surdo
que queria muito ser como os jacarés, pois se sentia muito sozinho e
sem amigos por não conseguir "falar com a boca", apenas
com as mãos. Mas Pedro, no desenrolar da história, faz vários
amigos surdos, e uma amiga em especial, que é ouvinte e sabe Libras
fluente mostrando a eles que todos precisam respeitar a língua da
comunidade surda e principalmente que todos podem e deveria também
aprender a língua de sinais, inserindo ainda mais os sujeitos surdos
na sociedade.
O
CAS/FCEE agradece a dedicação de todos os profissionais envolvidos,
bem como os alunos e seus familiares.
Profissionais
envolvidos:
Cilene
Couto Becker – Pprofessora bilíngue
Dariane
Regis – professora de Libras
Manfred
Schaberle da Silva
Marcos
Alexandre Marquioto – professor de Libras
Marli
Simiano de Souza – pedagoga
Valdeci
Lisboa – pedagogo
Valdelúcio
Fernandes Marques
Vanessa
Paula Rizzotto – intérprete de Libras
Vilson
dos Santos – secretário do CAS
Alunos
que participaram:
Fábio
Miguel Silva Nardes
André
Lucas Filippi
Ewelly
Manoelly de Santana Pessoa
Gabriele
Rosa de Melo
Jonas
Emanuel De Campos
Leticia
dos Santos Bruggemann
Lorena
Ferreira Giusti
Lucas
Pereira do Rosário
Ricardo
César Leal da Silva
Vejam
as fotos da apresentação!
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Texto
de Vanessa Paula Rizzotto - intérprete de Libras
Foto depois da apresentação no Colégio Santa Catarina |
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Início da apresentação! |
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Foto durante a apresentação |
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Apresentação pessoal dos alunos que participaram do teatro |
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Durante a apresentação |
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Durante a apresentação |
Ensaio e orientação dos professores |
Ensaio |
Foto do ensaio |
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